30 abril, 2024

UN RECORRIDO FASCINANTE POR ENTRE LOS ENTRESIJOS OCULTOS DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGÍA

 

LOS TEMAS CENTRALES DEL PROYECTO

«¿QUÉ TE PARECE…?» / «QUÈ TE’N SEMBLA…?»

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

 Un recorrido por entre los entresijos de las posibilidades de la naturaleza

El diseño del WEB –WWW.MIQUELANGELBOSCH.COM toda vez abierto en el apartado CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS-, se despliega de acuerdo con la temática que su contenido proporciona para una mayor utilización:

A. LA CIENCIA: 
  • Las ciencias formales
  • Las ciencias informáticas o computacionales
  • Las ciencias naturales
  • Las ciencias de la tierra
  • Las ciencias de la vida
  • Las ciencias de la salud
  • Las ciencias humanas-sociales
  • Las ciencias de las bellas artes
  • Profesiones y oficios. 
B. LA TECNOLOGÍA O LAS CIENCIAS APLICADAS: 
  • Las ciencias tecnológicas
  • Las ciencias aplicadas
  • Las tecnologías sanitarias
  • La tecnología de la física
  • La tecnología de la química
  • La tecnología de la arquitectura
  • La tecnología informática o computacional
  • Las aplicaciones tecnológicas electrodomésticas
  • Los medios de comunicación tecnológicos.

Este tema que he abierto es el fruto de una intensa y esmerada dedicación personal orientada a una ordenación metodológica sobre lo que la Ciencia,  y su aplicación, la Tecnología nos ofrecen hoy en día.

Por otra parte, esta labor metodológica se ha visto incrementada exponencial y positivamente por cuanto cada tema se amplia y se acrecienta gracias a las posibilidades científicas computadas en una de las grandes y selectas obras cooperativas de nuestro tiempo que la Empresa GOOGLE muestra lujosamente al ofrecer un arsenal de conocimientos integrados en la llamada

WIKIPEDIA & VIQUIPEDIA,

denominadas Enciclopedia libre, ultra sus defensores y detractores.

Así pues, basta pulsar un tema para que se abra un extraordinario e importante contenido científico que se entrelaza con la secuencia de otros temas igualmente dispuestos sin dificultad para su alcance. 

El objetivo de este trabajo conduce, por tanto, hacia los entresijos más recónditos u ocultos, pero espectaculares y brillantes, sobre la evolución y el progreso de la CIENCIA y, en consecuencia, su aplicación práctica,  inmediata y provechosa, como resulta ser la propia TECNOLOGÍA.

Y para no perderse en la maraña de los conocimientos científicos y de las aplicaciones tecnológicas, vertebradas a lo largo y ancho del trabajo, ofrezco un resumen de los principales temas que pretenden clarificar cuanto he dispuesto en estas páginas

WEB-BLOG de WordPress

He aquí los apartados: 

A. SOBRE LA CIENCIA:

  • 1. Las ciencias formales.
  • 2. Las ciencias informáticas o computacionales.
  • 3. Las ciencias naturales.
  • 4. Las ciencias de la tierra.
  • 5. Las ciencias de la vida.
  • 6. Las ciencias de la salud.
  • 7. Las ciencias humanas-sociales.
  • 8. Las ciencias de las bellas artes.
  • 9. Profesiones y oficios. 

B. SOBRE LA TECNOLOGÍA O LAS CIENCIAS APLICADAS: 

  • 1. Las ciencias tecnológicas.
  • 2. Las ciencias aplicadas.
  • 3. Las tecnologías sanitarias.
  • 4. La tecnología de la física.
  • 5. La tecnología de la química.
  • 6. La tecnología de la arquitectura.
  • 7. La tecnología informática o computacional.
  • 8. Las aplicaciones tecnológicas electrodomésticas.
  • 9. Los medios de comunicación tecnológicos.

Nos adentramos, pues, en estos dos conceptos –Ciencia & Tecnología– que, en definitiva, son dos grandes enunciados que, al desplegarse, nos conducirán a una visión no sólo espectacular de cuanto el progreso nos tiene cautivados hasta hoy, sino también al descubrimiento del germen y de las raíces evolutivas de la potencia humana, su sabiduría, su ingenio y su creatividad en constante expansión.

A. LA CIENCIA

LA CIENCIA es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturalessociales y artificiales.

El conocimiento científico se obtiene mediante la observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos principios se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicosteorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico.

Desde la revolución científica, el conocimiento científico ha aumentado tanto que los científicos se han vuelto especialistas y sus publicaciones se han vuelto muy difíciles de leer para los no especialistas. Esto ha dado lugar a diversos esfuerzos de divulgación científica, tanto para acercar la ciencia al gran público, como para facilitar la compresión y colaboración entre científicos de distintos campos.

La historia de la ciencia documenta el desarrollo histórico de la ciencia, la técnica y la tecnología, así como la interrelación que han tenido entre sí y con el resto de los aspectos de la cultura, como la economía, la sociedad, la política, la religión, la ideología.

B. LA TECNOLOGÍA

LA TECNOLOGÍA es la aplicación de la ciencia para la resolución de problemas concretos.

Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente, así como la satisfacción de las necesidades individuales esenciales y las aspiraciones de la humanidad.

La tecnología engloba a todo conjunto de acciones sistemáticas cuyo destino es la transformación de las cosas, es decir, su finalidad es saber hacer y saber por qué se hace.

Actualmente hay una era tecnológica, etapa histórica dominada por la producción de bienes y por su comercialización, en la que el factor energía tiene un papel primordial. Toda la actividad científico-técnica gravita permanentemente sobre el bienestar humano, sobre el progreso social y económico de los pueblos y sobre el medio ambiente donde se manifiesta la actividad industrial.

 

 

A. LA CIENCIAPORTAL DE LA CIENCIA / CONCEPTOS SOBRE LA CIENCIA

LA HISTORIA DE LA CIENCIA

1. LAS CIENCIAS FORMALESPORTAL DE LAS CIENCIAS FORMALES / CONCEPTOS SOBRE CIENCIAS FORMALES

 

1.1. LA LÓGICAPORTAL DE LA LÓGICA / CONCEPTOS SOBRE LA LÓGICA

HISTORIA DE LA LÓGICA

 

1.1.1. RAMAS DE LA LÓGICA

1.1.2. LA LÓGICA FILOSÓFICA / LA LÓGICA CLÁSICA

1.1.3. LA METODOLOGÍA

 

1.2. LAS MATEMÁTICASPORTAL DE LAS MATEMÁTICAS / CONCEPTOS SOBRE MATEMÁTICAS

 

 

2.1. EL ELECTROMAGNETISMOPORTAL DEL ELECTROMAGNETISMO / CONCEPTOS DEL ELECTROMAGNETISMO

HISTORIA DEL ELECTROMAGNETISMO

 2.2. LA ELECTRICIDADPORTAL DE LA ELECTRICIDAD / CONCEPTOS SOBRE LA ELECTRICIDAD

HISTORIA DE LA ELECTRICIDAD

2.3. LA ELECTRÓNICAPORTAL DE LA ELECTRÓNICA / CONCEPTOS SOBRE LA ELECTRÓNICA

HISTORIA DE LA ELECTRÓNICA

2.4. LA INFORMÁTICAPORTAL DE LA INFORMÁTICA / CONCEPTOS SOBRE LA INFORMÁTICA

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

HISTORIA DE INTERNET

HISTORIA DE LOS MULTIMEDIA

2.5. LA ROBÓTICAPORTAL DE LA ROBÓTICA / CONCEPTOS SOBRE LA ROBÓTICA

HISTORIA DE LA ROBÓTICA

2.6. LA CIBERNÉTICAPORTAL DE LA CIBERNÉTICA / CONCEPTOS SOBRE LA CIBERNÉTICA

HISTORIA DE LA CIBERNÉTICA

3. LAS CIENCIAS NATURALESPORTAL DE CIENCIAS NATURALES / CONCEPTOS SOBRE CIENCIAS NATURALES

HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

 

3.1. LAS CIENCIAS FÍSICASPORTAL DE CIENCIAS FÍSICAS / CONCEPTOS SOBRE LAS CIENCIAS FÍSICAS

HISTORIA DE LAS CIENCIAS FÍSICAS

 

3.1.1. LA FÍSICAPORTAL DE LA FÍSICA / CONCEPTOS SOBRE LA FÍSICA

3.2. LA QUÍMICAPORTAL DE LA QUÍMICACONCEPTOS SOBRE LA QUÍMICA

 

4. LAS CIENCIAS  DE LA TIERRAPORTAL DE LAS C. DE LA TIERRA / CONCEPTOS DE LAS C. DE LA TIERRA 

HISTORIA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA

 

4.1. LA COSMOLOGÍA / LA COSMOLOGÍA FÍSICA

 

4.2. LA GEOLOGÍAPORTAL DE LA GEOLOGÍA / CONCEPTOS SOBRE LA GEOLOGÍA

4.2.2. LA EXTINCIÓN DE LA TIERRA

 

4.2.1. LA MINERALOGÍA

HISTORIA DE LA MINERALOGÍA

4.2.1.2. MINERALES NO-SILICATOS

 

 

LA ASTROFÍSICA

4.4. LA GEOGRAFÍAPORTAL DE LA GEOGRAFÍA / CONCEPTOS DE LA GEOGRAFÍA

 

 

 

 

4.4.5. LA DEMOGRAFÍAPORTAL DE LA DEMOGRAFÍA Y GEOGRAFÍA HUMANA / CONCEPTOS DE DEMOGRAFÍA

5. LAS CIENCIAS DE LA VIDAPORTAL DE LAS CIENCIAS DE LA VIDA / CONCEPTOS DE LAS C. DE LA VIDA

HISTORIA DE LAS CIENCIAS DE LA VIDA

CIENCIAS NATURALES

 

5.1. LA BIOLOGÍA

HISTORIA DE LA BIOLOGÍA / HISTORIA DE LA VIDA

 

5.1.2. LA MINERALOGÍA: LOS MINERALES (Exposición en «Ciencias de la Tierra»)

EL REINO MINERAL O «INORGÁNICO»

 

5.2. LA BOTÁNICAPORTAL DE LA BOTÁNICA / CONCEPTOS DE BOTÁNICA

HISTORIA DE LA BOTÁNICA

 

5.2.1.1. VEGETALES O PLANTAS CRIPTÓGAMAS O ESPORAFITAS

 

5.2.1.2. VEGETALES O PLANTAS FANERÓGAMAS O ESPERMATOFITAS

ÁrbolesFloraFlores

Estructura y tipos de suelos o terrenos

5.2.2.1. HUEERTO / HUERTA / JARDÍN

FrutosFrutasVerdurasTubérculosHortalizasLegumbresCereales – 

 

5.2.3. LOS ALIMENTOS

LOS ALIMENTOS:PORTAL DE LOS ALIMENTOS / CONCEPTOS SOBRE LOS ALIMENTOS

5.2.4. EL ARTE CULINARIO

LA COCINA:PORTAL DEL ARTE CULINARIO / CONCEPTOS SOBRE LA GASTRONOMÍA

5.2.5. EL VEGETARISMO

 

5.3. LA ZOOLOGÍA PORTAL DE LA ZOOLOGÍA / CONCEPTOS DE ZOOLOGÍA

HISTORIA DE LA ZOOLOGÍA

EL REINO ANIMAL O «ANIMALIA»

 

5.3.1. EL REINO ANIMAL O «ANIMALIA»

HISTORIA DEL REINO ANIMAL O «ANIMALIA»

HISTORIA DE LA ANTROPOLOGÍA

 

5.5. EL «HOMO SAPIENS» / EL SER HUMANO

EL ORIGEN DEL HOMBRE / LA EVOLUCIÓN HUMANA

 

5.5.1.2.1. LOS NUTRIENTES: 

5.5.1.2.2. LA ALIMENTACIÓN

5.5.1.2.3. EL ARTE CULINARIO

LA COCINA: ⇒ PORTAL DEL ARTE CULINARIO / CONCEPTOS SOBRE LA GASTRONOMÍA

 

 

La personalidadEl temperamentoEl carácter

 

6. LAS CIENCIAS RELATIVAS A LA SALUD / LA SALUDPORTAL DE LA SALUD / CONCEPTOS SOBRE LA SALUD

HISTORIA DE LA SALUD

 

 

6.1.1. CIENCIAS RELATIVAS A LA SALUD

Enciclopedia médica / Salud pública

6.2. LA PSICOLOGÍA

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

 

6.2.3. DIFERENCIAS ENTRE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA

 

6.3. LA MEDICINA

HISTORIA DE LA MEDICINA

6.3.2. LAS ESPECIALIDADES MÉDICAS Y SU DESCRIPCIÓN:

El médico generalista o de cabecera / El médico especialista / El médico cirujano / El médico investigador

 

 

6.3.6. LA ENFERMEDAD

 

  Inmunización / Controversia sobre las vacunas

 

6.3.6.4. LA TANATOLOGÍA

La muerte / El derecho a morir

6.3.7. LA MEDICINA ALTERNATIVA

 

 

7. LAS CIENCIAS HUMANAS & SOCIALESPORTAL C. HUMANAS-SOCIALES / CONCEPTOS C. HUMANAS-SOCIALES.

LAS CIENCIAS HUMANAS / LAS CIENCIAS SOCIALES

 

7.1. EL LENGUAJE / LA LINGÜÍSTICAPORTAL DE LA LINGÜÍSTICA / CONCEPTOS SOBRE LINGÜÍSTICA

ORIGEN E HISTORIA DEL LENGUAJE / ORIGEN E HISTORIA DE LAS LENGUAS

7.1.1. LA GRAMÁTICA

 

 

7.1.1.5. ANÁLISIS SINTÁCTICO ESTRUCTURAL Y CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA

La Oración compuesta

Análisis sintáctico lingüístico estructural / Gramática generativa transformacional

7.1.2. LA LITERATURA

 

7.1.3.  LA HISTORIA DE LA LITERATURA

 

 

7.3. LAS CIENCIAS DE LA RELIGIÓN ⇒ PORTAL DE LA RELIGIOSIDAD / CONCEPTOS SOBRE LA RELIGIOSIDAD

HISTORIA DE LAS RELIGIONES

 

7.3.1. LA FENOMENOLOGÍA DEL HECHO RELIGIOSO

7.3.1.1. LA MITOLOGÍAPORTAL DE LA MITOLOGÍA / CONCEPTOS SOBRE LA MITOLOGÍA

7.3.1.2. LAS CREENCIAS / LA RELIGIOSIDAD

 

7.3.2. LA RELIGIÓN PROPIAMENTE DICHAPORTAL DE LA RELIGIÓN / CONCEPTOS SOBRE LA RELIGIÓN

 

 

 7.3.2.2. LA CIENCIA / LA RAZÓN / LA FE

7.3.3. LA DEIDADDEIDADES / LA DIVINIDAD

DIOS

 

 

 7.3.5. LIBROS SAGRADOS

 

 

7.3.7. LA DOCTRINA DE LA IGLESIA CATÓLICA:

7.4. LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPORTAL DE LA EDUCACIÓN / CONCEPTOS SOBRE LA EDUCACIÓN

LA EDUCACIÓN

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

 

7.4.1. LA EDUCACIÓN: ETIMOLOGÍA, HISTORIA, CONCEPTO, TIPOS, APRENDIZAJES, EVALUACIONES

7.4.1.2. SISTEMA EDUCATIVO DE ESPAÑA

 

 7.4.2. LA PEDAGOGÍA

Etimología y descripción del concepto «Pedagogía»

2.4.2.1. PARADIGMAS DE DIFERENTES ESCUELAS PEDAGÓGICAS:

 

 

 

7.4.1.2. SISTEMA EDUCATIVO DE ESPAÑA

Fundació Jesuïtes Educació / La Ratio Studiorum Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI)

7.4.3.3. LEYES ESPAÑOLAS DE EDUCACIÓN-ENSEÑANZA

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA

LA LOMCE

 

7.5. LA HISTORIAPORTAL DE LA HISTORIA / CONCEPTOS SOBRE LA HISTORIA

HISTORIA UNIVERSAL

 

7.5.1. LA PREHISTORIA

 7.5.2. LA HISTORIA

La concepción actual de la «Gran Historia»

 

7.5.3. DISCIPLINAS Y CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA

 

7.6. LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓNPORTAL DE LAS C. INFORMACIÓN / CONCEPTOS DE LAS C. INFORMACIÓN

HISTORIA DE LA INFORMACIÓN

7.6.2. LA BIBLIOTECOMANÍA

7.6.4. LA ARCHIVÍSTICA

 

7.7. LA HISTORIA DE LA CULTURA Y DE LAS IDEAS O PENSAMIENTOPORTAL DE CULTURA / CONCEPTOS DE IDEAS

LA HISTORIA DE LA CULTURA

 

7.7.1. LA CIVILIZACIÓN / LA GLOBALIZACIÓN

HISTORIA DE LA CIVILIZACIÓN

 

7.7.2. LAS IDEAS COMO PENSAMIENTO

LA HISTORIA DE LAS IDEAS

7.8. EL DERECHO ⇒ PORTAL DEL DERECHO / CONCEPTOS SOBRE DERECHO

LA HISTORIA DEL DERECHO

 

 7.8.2. LA JURISPRUDENCIAPORTAL DE LA JURISPRUDENCIA / CONCEPTOS SOBRE LA JURISPRUDENCIA

HISTORIA DE LA JURISPRUDENCIA

 

 

7.8.4.1. Por su ámbito nacional o religioso

Derecho romanoDerecho intermedioDerecho latinoDerecho comúnDerecho de gentesDerecho germánicoDerecho visigodoDerecho anglosajónDerecho continentalDerecho prehispánico o precolombinoDerecho indianoDerecho colonialDerecho canónico (católico) / Derecho pontificioDerecho islámicoDerecho religioso o confesionalDerecho nacionalDerecho internacionalDerecho comunitarioDerecho localDerecho foral /

Código civil catalán

7.8.4.2. Por su ámbito técnico

Derecho públicoDerecho privadoDerecho supletorio o subsidiarioDerecho pretorioDerecho escritoDerecho consuetudinarioDerecho constitucionalDerecho políticoDerecho civilDerecho penalDerecho procesal /

Derecho administrativo

7.8.4.3. Por el ámbito de actividad que regula 

Derecho militar (justicia militar) / Derecho de familiaDerecho sucesorioDerecho económicoDerecho financieroDerecho tributario o fiscalDerecho bancarioDerecho laboral, del trabajo o socialDerecho mercantil o comercial /Derecho de la competenciaDerecho del consumo / Derecho agrarioDerecho mineroDerecho urbanísticoDerecho ambientalDerecho del transporte /Derecho portuario /Derecho del mar (derecho oceánicoderecho marítimoderecho marinoderecho marineroderecho navalderecho navieroley del mar)Derecho fluvialDerecho aeronáuticoDerecho espacialDerecho informáticoDerecho de la culturaDerecho sanitarioDerecho farmacéuticoDerecho alimentario

 

7.8.5. LA CRIMINOLOGÍAPORTAL DE LA CRIMINOLOGÍA / CONCEPTOS SOBRE LA CRIMINOLOGÍA

HISTORIA DE LA CRIMINOLOGÍA

 

 

7.9.. LA SOCIOLOGÍAPORTAL DE LA SOCIOLOGÍA / CONCEPTOS DE SOCIOLOGÍA

HISTORIA DE LA SOCIOLOGÍA

 

7.10. LA CIENCIA POLÍTICA – LA POLÍTICAPORTAL DE CIENCIA POLÍTICA / CONCEPTOS DE CIENCIA POLÍTICA

HISTORIA DE LA POLÍTICA / HISTORIA DE LA CIENCIA POLÍTICA

 

7.10.3. RELACIÓN DE LA CIENCIA POLÍTICA CON OTRAS CIENCIAS

 

 7.10.4.  DICTADURA / DEMOCRACIA

La clase política / La politología de la religión / Partido político / Espectro político

 

 7.11. LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNPORTAL DE LAS C. COMUNICACIÓN / CONCEPTOS DE C. COMUNICACIÓN

7.12. LA ECONOMÍAPORTAL DE LA ECONOMÍA / CONCEPTOS DE ECONOMÍA

HISTORIA ECONÓMICA

 7.12.1. EL CONCEPTO DE ECONOMÍA

 

7.12.5. EL TRABAJO ⇒ PORTAL DEL TRABAJO / CONCEPTOS SOBRE EL TRABAJO

EL TRABAJO DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO / EL TRABAJO DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO

7.12.5.1. EL TRABAJADOR

Derecho empresarial / Factores de producciónGrupo de empresasIndustriaModelo de negocioNegocioNegocios sustentables /Pequeña y mediana empresa /PYME)Plan de negocioSociedad mercantilTrabajador autónomoContrato individual de trabajoContrato colectivo de trabajo

Administración de empresas / Economía de la empresaCooperativaCorporación / Empresa capitalistaComercio

 

7.13. EL DISEÑOPORTAL DEL DISEÑO / CONCEPTOS SOBRE EL DISEÑO

7.14. LA ESTÉTICA – EL ARTE / PORTAL DE LA ESTÉTICA – EL ARTE / CONCEPTOS DE LA ESTÉTICA – EL ARTE

HISTORIA DE LA ESTÉTICA – HISTORIA DEL ARTE

7.14.1. LA ESTÉTICA & EL ARTE

7.14.3. TEORÍA DEL ARTE / CRÍTICA DEL ARTE

 

 

8. LAS BELLAS ARTESPORTAL DE LAS BELLAS ARTES / CONCEPTOS SOBRE BELLAS ARTES

(A) LAS BELLAS ARTES PLÁSTICAS

 

 

8.1. LA ARQUITECTURAPORTAL DE LA ARQUITECTURA / CONCEPTOS SOBRE LA ARQUITECTURA

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA

 

HISTORIA DE LA ESCULTURA

 

 

(B) LAS BELLAS ARTES ESCÉNICAS

 

 

8.3. EL TEATRO PORTAL DEL TEATRO / CONCEPTOS SOBRE EL TEATRO

LA HISTORIA DEL TEATRO

 

8.4. LA DANZA O EL BAILEPORTAL DE LA DANZA / CONCEPTOS SOBRE LA DANZA

HISTORIA DE LA DANZA O EL BAILE

EL BALLET

 

(C) LAS BELLAS ARTES ACÚSTICAS

 

8.5. LA MÚSICAPORTAL DE LA MÚSICA / CONCEPTOS SOBRE LA MÚSICA

HISTORIA DE LA MÚSICA

(D) LAS BELLAS ARTES VISUALES

 

8.6. LA PINTURAPORTAL DE LA PINTURA / CONCEPTOS SOBRE LA PINTURA

 

8.7. EL DIBUJOPORTAL DEL DIBUJO / CONCEPTOS SOBRE ELDIBUJO

 

8.8. EL GRABADOPORTAL DEL GRABADO / CONCEPTOS SOBRE EL GRABADO

HISTORIA DEL GRABADO

(E) EL ARTE DE LA EXPRESIÓN ESCRITA / EL ARTE DE LA EXPRESIÓN ORAL

 

 

8.9. LA LITERATURAPORTAL DE LA LITERATURA / CONCEPTOS SOBRE LA LITERATURA

HISTORIA DE LA LITERATURA

 

8.9.1.1. LOS GÉNEROS LITERARIOS TEÓRICOS O ARTÍSTICOS:

 

 

8.9.1.1.1 LA LÍRICA O POÉTICA EL PORTAL DE LA LÍRICA  / CONCEPTOS  SOBRE LA LÍRICA

LA HISTORIA DE LA LÍRICA

 

 

8.9.1.1.2. LA ÉPICA O NARRATIVA EL PORTAL DE LA ÉPICA / CONCEPTOS SOBRE LA ÉPICA

 

 

8.9.1.1.3. LA DRAMÁTICA EL PORTAL DE LA DRAMÁTICA / CONCEPTOS SOBRE LA DRAMÁTICA

 

 

8.9.1.2. LOS GÉNEROS LITERARIOS UTILITARIOS O PRÁCTICOS:

 

 

8.9.1.2.1.LA HISTORIA PORTAL DE LA HISTORIA / CONCEPTOS SOBRE LA HISTORIA

 

8.9.2.1.2. EL PERIODISMO PORTAL DEL PERIODISMO / CONCEPTOS SOBRE EL PERIODISMO

 

 

8.9.1.2.3. LA ORATORIAPORTAL DE LA ORATORIA / CONCEPTOS SOBRE LA ORATORIA

8.9.1.2.4.LA DIDÁCTICAPORTAL DE LA DIDÁCTICA / CONCEPTOS SOBRE LA DIDÁCTICA

8.9.2. LA HISTORIA DE LA LITERATURA

8.9.3. LA TEORÍA LITERARIA

 

8.9.4. LAS FIGURAS LITERARIAS O RECURSOS DE ESTILO

 

8.9.5. LA CRÍTICA LITERARIA / EL COMENTARIO DE TEXTO

 

8.9.6. LA LITERATURA MARGINAL

 

8.9.7. LA MITOLOGÍA

 

8.9.8. LA LINGÜÍSTICA O CIENCIA DEL LENGUAJE / LA FILOLOGÍA / LA HERMENÉUTICA /

 

(F) LAS BELLAS ARTES MODERNAS

 

8.10. LA FOTOGRAFÍAPORTAL DE LA FOTOGRAFÍA / CONCEPTOS SOBRE LA FOTOGRAFÍA

LA HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA

 

8.11. EL CINE O LA CINEMATOGRAFÍA EL PORTAL DEL CINE / CONCEPTOS SOBRE EL CINE

 

8.12. EL ELECTROMAGNETISMOPORTAL DEL ELECTROMAGNETISMO / CONCEPTOS DEL ELECTROMAGNETISMO

 

8.12.1. LA ELECTRICIDADPORTAL DE LA ELECTRICIDAD / CONCEPTOS SOBRE LA ELECTRICIDAD

 

 

 

9. LAS PROFESIONES Y LOS OFICIOS

 

 

9.1. CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE PROFESIONES – OFICIOS

(CIUO-08)

La Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO), también conocida por sus siglas en inglés ISCO, es una estructura de clasificación de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para organizar la información de trabajo y empleo. Es parte de la familia internacional de clasificaciones económicas y sociales de las Naciones Unidas.​ La versión actual, conocida como CIUO-08, se publicó en 2008 y es la cuarta iteración, después de la CIUO-58, CIUO-68 e CIUO -88.

La OIT describe el propósito de la clasificación CIUO como:

«Una herramienta para organizar los trabajos en un conjunto claramente definido de grupos de acuerdo con las tareas​ y funciones desempeñadas en el trabajo. Está diseñado para su uso en aplicaciones estadísticas y en una variedad de aplicaciones orientadas al cliente. Las aplicaciones orientadas al cliente incluyen la intermediación de personas que buscan empleo con las vacantes, la gestión de la migración de trabajadores a corto o largo plazo entre países y el desarrollo de programas de formación y orientación profesional».

La CIUO es la base de muchas clasificaciones de ocupación nacionales, así como de aplicaciones en dominios específicos, tales como informes de educación, agricultura e información de salud laboral. La revisión CIUO-08 se espera que sea el estándar de información laboral en todo el mundo en la próxima década, por ejemplo, que se aplique a los datos provenientes de la Ronda Mundial de 2010 de Censos Nacionales de Población.

 

LA ESTRUCTURA DE LA CIUO-08

La CIUO-08 divide los puestos de trabajo en 10 grupos principales:

  • 1 Directores y gerentes
  • 2 Profesionales científicos e intelectuales
  • 3 Técnicos y profesionales de nivel medio
  • 4 Personal de apoyo administrativo
  • 5 Trabajadores de los servicios y vendedores de comercios y mercados
  • 6 Agricultores y trabajadores calificados agropecuarios, forestales y pesqueros
  • 7 Oficiales, operarios y artesanos de artes mecánicas y de otros oficios
  • 8 Operadores de instalaciones y máquinas y ensambladores
  • 9 Ocupaciones elementales
  • 10 Ocupaciones militares /

Cada grupo está dividido en subgrupos principales, subgrupos y grupos primarios (no se muestra). Los criterios básicos utilizados para definir el sistema son las habilidades y nivel de especialización necesario para realizar de manera competente las funciones y obligaciones de las ocupaciones.

 

Gran Grupo 1: DIRECTORES Y GERENTES

  • 11 Directores ejecutivos, personal directivo de la administración pública y miembros del poder ejecutivo y de los cuerpos legislativos
  • 12 Directores administradores y comerciales
  • 13 Directores y gerentes de producción y operaciones
  • 14 Gerentes de hoteles, restaurantes, comercios y otros servicios

 

Gran Grupo 2: PROFESIONALES CIENTÍFICOS E INTELECTUALES

  • 21 Profesionales de las ciencias y de la ingeniería
  • 22 Profesionales de la salud
  • 23 Profesionales de la enseñanza
  • 24 Especialistas en organización de la administración publica y de empresas
  • 25 Profesionales de tecnología de la información y las comunicaciones
  • 26 Profesionales en derecho, en ciencias sociales y culturales

 

Gran Grupo 3: TÉCNICOS PROFESIONALES DE NIVEL MEDIO

  • 31 Profesionales de las ciencias y la ingeniería de nivel medio
  • 32 Profesionales de nivel medio de la salud
  • 33 Profesionales de nivel medio en operaciones financieras y administrativas
  • 34 Profesionales de nivel medio de servicios jurídicos, sociales, culturales y afines
  • 35 Técnicos de la tecnología de la información y las comunicaciones

 

Gran Grupo 4: PERSONAL ADMINISTRATIVO DE APOYO

  • 41 Oficinistas
  • 42 Empleados en trato directo con el público
  • 43 Empleados contables y encargados del registro de materiales
  • 44 Otro personal de apoyo administrativo

 

Gran Grupo 5: TRABAJADORES DE LOS SERVICIOS Y VENDEDORES DE COMERCIOS Y MERCADOS

  • 51 Trabajadores de los servicios personales
  • 52 Vendedores
  • 53 Trabajadores de los cuidados personales
  • 54 Personal de los servicios de protección

 

Gran Grupo 6: AGRICULTORES Y TRABAJADORES CALIFICADOS AGROPECUARIOS, FORESTALES Y PESQUEROS

  • 61 Agricultores y trabajadores calificados de explotaciones agropecuarias con destino al mercado
  • 62 Trabajadores forestales calificados, pescadores y cazadores
  • 63 Trabajadores agropecuarios, pescadores, cazadores y recolectores de subsistencia

 

Gran Grupo 7: OFICIALES, OPERARIOS Y ARTESANOS DE ARTES MECÁNICAS Y DE OTROS OFICIOS

  • 71 Oficiales y operarios de la construcción excluyendo electricistas
  • 72 Oficiales y operarios de la metalurgia, la construcción mecánica y afines
  • 73 Artesanos y operarios de las artes gráficas
  • 74 Trabajadores especializados en electricidad y la electrotecnología
  • 75 Operarios y oficiales de procesamiento de alimentos, de la confección, ebanistas, otros artesanos y afines

 

Gran Grupo 8: OPERADORES DE INSTALACIONES Y MÁQUINAS Y ENSEMBLADORES

  • 81 Operadores de instalaciones fijas y máquinas
  • 82 Ensambladores
  • 83 Conductores de vehículos y operadores de equipos pesados móviles

 

Gran Grupo 9: OCUPACIONES ELEMENTALES

  • 91 Limpiadores y asistentes
  • 92 Peones agropecuarios, pesqueros y forestales
  • 93 Peones de la minería, la construcción, la industria manufacturera y el transporte
  • 94 Ayudantes de preparación de alimentos
  • 95 Vendedores ambulantes de servicios y afines
  • 96 Recolectores de desechos y otras ocupaciones elementales
  • 97 trabajos de ascensores

 

Gran Grupo 0: OCUPACIONES MILITARES

  • 01 Oficiales de las fuerzas armadas
  • 02 Suboficiales de las fuerzas armadas
  • 03 Otros miembros de las fuerzas armadas 

9.2. CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL UNIFORME INDUSTRIAL

(CIIU)

La Clasificación Internacional Industrial Uniforme (siglas: CIIU) o, en inglés, International Standard Industrial Classification of All Economic Activities (abreviada como ISIC), es la clasificación sistemática de todas las actividades económicas cuya finalidad es la de establecer su codificación armonizada a nivel mundial. Es utilizada para conocer niveles de desarrollorequerimientosnormalizaciónpolíticas económicas e industriales, entre otras utilidades.

Cada país tiene, por lo general, una clasificación industrial propia, en la forma más adecuada para responder a sus circunstancias individuales y al grado de desarrollo de su economía. Puesto que las necesidades de clasificación industrial varía, ya sea para los análisis nacionales o para fines de comparación internacional. La Clasificación Internacional Industrial Uniforme de todas las Actividades Económicas (CIIU) permite que los países produzcan datos de acuerdo con categorías comparables a escala internacional.

La CIIU desempeña un papel importante al proporcionar el tipo de desglose por actividad necesario para la recopilación de las cuentas nacionales desde el punto de vista de la producción.

El nivel superior de la clasificación está compuesto por las siguientes secciones:

 

 

A – Agricultura, silvicultura y pesca

B – Explotación de minas y canteras

C – Industrias manufactureras

  • D – Suministro de electricidad, gas, vapor y aire acondicionado
  • E – Suministro de agua; alcantarillado, gestión de desechos y actividades de saneamiento
  • F – Construcción
  • G – Comercio al por mayor y al por menor; reparación de los vehículos de motor y de las motocicletas
  • H – Transporte y almacenamiento
  • I – Alojamiento y servicios de comida
  • J – Información y comunicación
  • K – Actividades financieras y de seguros
  • L – Actividades inmobiliarias
  • M – Actividades profesionales, científicas y técnicas
  • N – Actividades administrativas y servicios de apoyo
  • O – Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación obligatoria
  • P – Enseñanza
  • Q – Servicios sociales y relacionados con la salud humana
  • R – Artes, entretenimiento y recreación
  • S – Otras actividades de servicio
  • T – Actividades de los hogares en calidad de empleadores, actividades indiferenciadas de producción de bienes y servicios de los hogares para uso propio.
  • U – Actividades de organizaciones y órganos extraterritoriales

 

9.3. LAS CORRESPONDENCIAS ENTRE LA CLASSIFICACIÓN POR SECTORES ECONÓMICOS Y DE LA CIIU

Los sectores económicos son la división de la actividad económica de un Estado o territorio en los sectores primario, secundario, terciario y cuaternario.

Los sectores más estrictamente económicos se subdividen según distintos criterios:Los cuatro sectores de la producción también llamados sectores de ocupación que a su vez pueden subdividirse en sectores parciales por actividad:

SECTOR TERCIARIO 

El sector terciario es considerado como un sector de servicios ya que no produce bienes, sino solamente servicios. Comprende otros sectores:

 

    • SECTOR CUATERNARIO
    • El sector cuaternario produce servicios relacionados con la información y el conocimiento tales como investigación, desarrollo, e innovación. 

OTRAS CLASIFICACIONES:

Según la propiedad de la empresa:

 

9.4. NOMENCLATURA ESTADÍSTICA DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA COMUNIDAD EUROPEA

(NACE)

La Nomenclatura estadística de actividades económicas de la Comunidad Europea (NACE) es el sistema de clasificación de las actividades económicas usado en la Unión Europea. Tiene como base la CIIU (Clasificación Industrial Internacional Uniforme de todas las actividades económicas) de las Naciones Unidas.

Sirve para la organización y el registro de datos en el marco del Eurostat, la base de datos estadísticos comunitaria, así como para las estadísticas oficiales de cada Estado miembro.

 

 

B. LA TECNOLOGÍA // EL PORTAL DE LA TECNOLOGÍA // LOS CONCEPTOS DE TECNOLOGÍA

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA

La Tecnología es la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente, así como la satisfacción de las necesidades individuales esenciales y las aspiraciones de la humanidad.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) y no a resolver las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede incentivar un uso no sostenible del medio ambiente. Ciertas tecnologías humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera, son causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumentar las desigualdades sociales. Ciertas tecnologías humanas han llevado a un avance descomunal en los estándares y calidad de vida de miles de millones de personas en el planeta, logrando simultáneamente una mejor conservación del medio ambiente.

La tecnología engloba a todo conjunto de acciones sistemáticas cuyo destino es la transformación de las cosas, es decir, su finalidad es saber hacer y saber por qué se hace.

 

Tecnología de ciencia ficción / La singularidad tecnológica

 

 

 

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